En Afrique de l’ouest, les musiciens n’écrivent pas la musique, elle se transmet du maitre à l’apprenti, à travers un enseignement basé sur le mimétisme et la répétition. L’approche musicale est donc différente de celle que l’on utilise habituellement en France. C’est une transmission sensorielle, qui s’appuie sur le ressenti musical.
Dans un projet de percussions africaines, les enfants découvrent la musique d’une manière ludique avec un enseignement oral. Ils observent, écoutent, chantent les phrases rythmiques pour les jouer ensuite sur les instruments. Les percussions apportent un support culturel à la fois ludique et créatif.
